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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:07-10每日一练:言语理解与表达之语句排序。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
言语理解与表达之语句排序
1、①大脑能够极其敏锐地探测到环境中的威胁
②它们会激活我们大脑中的恐惧回路,有时候我们会反击,有时候则逃跑
③大脑还擅长鉴别哪些乍看之下的威胁或者惊吓其实是无害的,或者是可以被解决的
④新的研究发现了一种神经回路,它使大脑具有“删除”不良记忆的能力,这项发现可能为焦虑症找到新的治疗方法
⑤但如果该系统失灵,一些不愉快的联想就会萦绕不去,这种机能失常被认为是创作后应激障碍以及其他焦虑症的根源
⑥嘈杂的声音、有毒的气味、正在靠近的捕食者,这些因素都会对我们的感觉神经元发出电刺激
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A、④②①③⑥⑤
B、④②⑥①③⑤
C、①⑥②③⑤④
D、①③⑥②⑤④
2、①戏曲只有以观众的需求为努力方向,依靠戏曲艺术的魅力才能获得市场竞争力
②我们应该鼓励戏曲的方言版和普通话版进行竞争
③语音改革是京剧和昆曲成为全国性剧种的关键因素
④地方戏要扩大影响,语言上必须做出牺牲
⑤地方戏走向衰亡,方言造成的理解障碍导致地方戏传播范围受限是不可忽略的因素
⑥地方戏的特色体现在音乐、舞蹈、服装、化妆、绝活、剧情等多个方面,方言并不是唯一特色
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A、②⑤③⑥①④
B、⑤⑥③④②①
C、①⑥④②③⑤
D、③④⑥⑤①②
3、①随着时间推移,原来分散在不同地区的文明之间的交往越来越多。
②一方面,它通过内聚力来维系自身的特质,使自身得以传承和延续。
③在这种背景下,一种文明的开放程度和借鉴能力就成为影响其发展的重要因素。
④文明往往是内聚力和外引力的统一体。
⑤在这个过程中,不同文明的差异性逐渐表现出来,其互补性也会越来越强。
⑥另一方面,它通过外引力将外部资源转化成自身养分,使自身得以开放发展。
将以上句子重新排列,顺序最恰当的一组是:
A、①②⑥⑤③④
B、①⑤③④②⑥
C、④②⑥①⑤③
D、④②⑤⑥③①
4、将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是:
①“快”似乎成了一种躲避不开的生活潮流,“快”也许是每个中国人对自己生活的最真切感受
②究其原因,与我们快速发展的生活节奏不无关系
③从容作为一种悠然、宽缓的生活态度,已然成为一种稀缺的东西且离我们的生活渐行渐远
④中国速度催生了我们生活的快节奏,我们在有意无意间做着压缩时间的工作
A、①②④③
B、①④③②
C、③②④①
D、④①②③
5、下列语句顺序最恰当的一项是:
①那就是在政治主体之间确立起透明、包容、规则、合作的观念,并内化为政治主体的行为准则。
②理解和认识政治生态的内涵并不是最终的目的,也不是进行文字的游戏,而是为了达到这样的目标:判断一个政治生态的优劣,并据此而探寻修复、优化政治生态的对策。
③至于如何修复恶化的政治生态,如何进一步优化政治生态,则需要根据具体的诊断来进行。
④但是,有一点需要明确的是,政治生态是系统性的,因而,在对其进行修复或优化时,切不可陷入“头痛医头,脚痛医脚”的误区。
⑤那么,判断一个政治生态优劣与否的标准是什么?
⑥符合这些要求的政治生态,就可以称得上是优良的政治生态。
A、③①②④⑤⑥
B、②⑤①③⑥④
C、⑤①⑥③④②
D、②⑤①⑥③④
【参考答案及解析】
1、 第一步,观察选项特征,确定首句。①句讲的是“大脑的一种功能”;④句提出“神经回路”这一话题,并指出其或可治疗焦虑症。⑤句也谈到了“焦虑症”,讲的是“焦虑症”的根源,表明⑤句应在④句的前面,因此④句不适合做首句,可排除A项和B项。
第二步,判断①句后面是③句还是⑥句。③句中的“大脑还擅长”与①句中的“大脑能够”构成并列关系,谈大脑的另一种功能;⑥句是对①句的解释说明,“嘈杂的声音、有毒的气味、正在靠近的捕食者”正是①句提到的“威胁”。①句后面应为⑥句,排除D项。
因此,选择C选项。
2、 第一步,观察选项特征,确定首句。①句“只有……才能……”、②句“我们应该……”都是解决问题的对策,而题干中⑤句明确提到地方戏存在的问题,根据先有问题后有对策的行文逻辑,①句、②句不适宜作首句,排除A项和C项。辨析③句与⑤句,看哪句更适合做首句。⑤句指出地方戏走向衰亡,方言的问题不可忽视,③句提到地方戏走向全国要重视语音改革。可见③句是针对⑤句给出的相应对策,⑤句应在③句之前,故排除D项。答案锁定B项。
第二步,验证B项。语意连贯通顺。
因此,选择B选项。
3、 第一步,对比选项,确定首句。①谈“文明之间的交往”,④谈“文明”的概念,根据表达逻辑顺序,应该先讲概念,再讲这个概念的其它方面,故④应该排在前面,做首句,可以排除A项和B项。
第二步,对比C项和D项。②后面衔接⑤或⑥。②由“一方面”引导,讲文化的内聚力,⑥由“另一方面”引导,讲文化的外引力,二者构成并列照应,衔接更紧密。②和⑥是对④“文明”概念的分述。且⑤谈的是“不同文明的差异性”,代词“这个过程”应该指代的是①句中谈到的“不同地区的文明之间交往越来越多”,故⑤应该排在①的后面。
因此,选择C选项。
4、 第一步,观察选项特征,确定首句。首句有①③④三种情况。根据首句特征,此题中首句特点不明显,不易确定首句。
第二句,根据提示信息——代词可知,③句为②句中“其”所指代的内容,且②句与③句中都含有“生活”,故②句与③句衔接,且③句在前,②句在后,排除A项和D项。②的话题为“快速发展的生活节奏”,④的话题也提到了生活快节奏,根据“话题一致”原则,②④衔接,排除B项。
因此,选择C选项。
5、 第一步,观察选项特征,确定首句。首句有②③⑤三种可能性。②句通过“并不是……,也不是……,而是……”可知,此句侧重引出话题或者铺垫概念,为首句可能性大。根据③句通过“至于”和⑤句通过“那么”开头,可知此两句为补充类表述,根据补充类表述不能为首句的特征,③⑤不能为首句,排除A项和C项。
第二步,分析①③还是①⑥衔接。①句强调“透明、包容、规则、合作的观念,并内化为政治主体的行为准则”这些具体要求。③句强调如何修复恶化的政治环境,⑥句强调“符合这些要求的政治生态”,根话题一致原则,①⑥衔接可点明⑥句“这些要求”所指代的内容,①③无法衔接,排除B项。验证D选项,逻辑连贯,语句顺畅。
因此,选择D选项。
——相对面教育——
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