AI助手
点击获取
回到顶部
抖音
微博
公众号
小程序
相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2022国考、省考申论明确对策建议题高分特征。更多关于安徽公务员考试资料,安徽事业单位备考,安徽公务员备考等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
明确对策建议题高分特征
在发现和界定问题的基础上,能够明确自己身份或建议对象的身份,所提的对策建议具有全面性、针对性、可行性,能够把问题解决掉并且解决好或者能够出色完成既定任务,这样的答案为高分答案。
一、提对策时明确自己身份。“对策和措施”指站在政府角度提出的解决问题的思路和办法,此时要明确自己的身份是领导还是具体的工作人员,因为领导提出的对策往往带有宏观的指导性,一般不会涉及到具体做法,而具体工作人员提出的对策比较具体可行,身份和位置不同,思考问题的角度亦不同,“屁股决定脑袋”说的正是这个道理。
二、提建议时明确对象身份。“建议”是给别人提出的解决问题的思路和办法,供别人参考借鉴的,要增强建议的有效性就要考虑建议对象的身份,给领导提建议,要站在领导的角度考虑问题,提指导性的建议为主;给一般工作人员提建议,要站在具体职责上提建议,提具体可行的措施和办法为主。所谓“见人说人话、见鬼说鬼话”也正是这个意思。
三、具有全面性指所提对策或建议要能够解决所有问题,一般能够全面发现和界定问题,则所有的问题均能提出针对性对策建议,但是如果有些问题压根没有发现,则对策建议就不会全面了。
四、具有针对性指所提对策或建议要针对问题,体现“针对性”有两种方式,一种是“针对……问题,采用……措施”,另一种是“通过……措施,解决……问题”,这两种表达方式都可以,考生自行选择。
五、具有可行性指提出解决问题的具体可行的办法和措施,要把抽象的对策内容具体展开阐述,避免对策建议内容假大空,尤其是解决具体问题时,对策建议务必具体可行。
六、体现有效性指解决问题时要多措并举、多管齐下、软硬兼施、疏堵结合,才能达到标本兼治的目的。所以针对一个问题解决的措施肯定不止一个,从多个方面提出解决办法,才能有效解决。
例如:部分教师上课不负责,部分学生上课不认真听课,部分教室缺乏投影仪的设备,针对这些问题请提出具体解决办法?
【解读】题目中的问题比较明确,针对这些问题提出有针对性解决办法即可。
解决办法如下:
1、针对老师问题应该加大对老师教育和批评,同时加大监管处罚力度,提高老师的责任心。
2、针对学生问题应该要求学生认真听课,严格课堂纪律,对不认真听课的学生加大批评教育力度,引导学生端正学习态度。
3、针对教学设备问题应该增加投影仪,完善教学设备,提供教育教学的良好环境。
以上解决办法也可以如下书写:
1、应该加大对老师教育和批评,同时加大监管处罚力度,提高老师的责任心,解决教师问题。
2、应该要求学生认真听课,严格课堂纪律,对不认真听课的学生加大批评教育力度,引导学生端正学习态度,解决学生问题。
3、应该增加投影仪,完善教学设备,提供教育教学的良好环境,解决教学设备问题。
以上表达就能很好的体现出针对性和可行性,针对一个问题的解决办法不止一个,每个问题都可以从前中后和软硬兼施、疏堵结合的解读思考,才能有效解决问题。
有同学会问,可行性要具体到什么程度?这个要看问题在什么层面,如果问题比较具体,则给出具体的措施;如果问题相对中观或宏观,则对策也要对应中观或宏观。
例如:针对疫情防控问题,部分地区负责人思想不够重视,认为疫情已经过去了,在恢复生产同时忽视了疫情防控。有些地区疫情防控设备处于“瘫痪”状态,红外检测设备形同虚设,有的甚至根本没有接通电源,设备长期处于“失业”状态。还有些地方宣传力度不够,导致群众防控疫情意识淡薄,出现人群聚集情况。更可怕的是有些地方疫情防控办公室已经解散,疫情防控处于无组织无领导局面,真是让人触目惊心。针对疫情防控中出现的问题,请提出解决办法?
【解读】首先需要梳理题目中的问题,具体有思想不重视、设备瘫痪、宣传力度不够和无组织无领导等问题,梳理出问题后提出有针对性对策。
解决办法如下:
1、针对思想问题应该批评教育,加大问责力度,高度重视疫情防控问题,恢复生产和疫情防控两手抓两手都要硬。
2、针对设备问题应该严肃问责负责人,同时定期检查防疫设备,加强监督和管理,确保设备正常运行,为防控疫情提供设备保障。
3、针对宣传问题应该通过线上线下等多种方式加大宣传力度,提高群众疫情防控意识,防止聚集扎堆现象。
4、针对无组织无领导问题应该及时成立疫情防控办公室,明确组织领导,确定责任主体,提供组织保障。
这个题目的答案相对来没有那么“具体”了,因为题目中的问题相对比较大,所以针对这些问题提出针对性的解决办法,解决办法与问题必须在同一个层面上,问题中观或宏观则对策办法也要中观或宏观,问题微观具体则对策办法也要微观具体。
在申论考试中,如果报考的是管理岗位,如国考中的副省级以上岗位、省考中市直以上管理岗位,对策建议类题目相对比较中观或宏观;如果报考的是执法类岗位或者乡镇公务员,对策建议类题目一般比较微观具体。申论考试本着干什么考什么的原则,不同层次的岗位对考生的能力要求不同,这样才能有针对性的选拔不同层次的考生,所以不同考生应该针对不同类型试题针对性训练。
于合肥之心城23楼
——相对面教育——
客服微信
推荐课程
最新招考
2025年安徽事业单位联考每日报名数据汇总
2025年安徽省省直事业单位招976人公告
2025年安徽省事业单位联考公告|职位表汇总
2025年国家公务员资格复审|面试公告|面试时间汇总
2025年安徽事业单位联考报名第三天,截止到3月6日18:00,已报名60503人
2025年合肥产投康养集团有限公司招4人公告
2025年合肥经开区政务中心窗口和经济发展局统计员笔试成绩通知
2025年安徽事业单位联考报名第三天,截止到3月6日12:00,已报名53150人
2025年池州市公安局辅警资格复审公告
2025年中煤矿建集团第一批中层管理人员招3人公告
推荐教师
刘洋
15年行测/面试培训师
哲学硕士
宋国栋
15年申论/面试培训师
硕士研究生
唐广磊
15年申论/面试培训师
硕士
方博
15年行测/面试培训师
硕士研究生
宋晓燕
15年申论/面试老师
热门备考
2024年安徽省各地市事业单位面试试题汇总
2024年安徽省公务员面试试题汇总(考生回忆版)
2024年国考面试试题汇总|每日更新
2025年公务员考试新增题型:政治理论每日一练(03-06)
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之间隔增长量计算
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之平均数增长率计算
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:判断推理之运动学
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:数量关系之星期日期问题
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:数量关系之分类分步型
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之增长量公式比较