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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:07-08每日一练:言语理解与表达之主旨概括。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
言语理解与表达之主旨概括
1、首先,如果一个国家经济水平不够的话,高速铁路不但修建起来很困难,而且在今后的运营管理及维护中,控制成本、实现盈利也将存在难度。这也是高速铁路在德国、日本、法国等发达国家起步比较早、发展比较好的一个原因。其次,高速铁路的研发体现出一个国家整个产业链的研发水平。而且,伴随着高速铁路的建设,将带来整个高速铁路产业链的整体发展,从而形成集设计、施工、制造、运营管理于一体的成套先进技术。
以上这段话主要说明了:
A、高速铁路是社会经济发展到一定阶段的产物,体现了国家的整体实力
B、高速铁路首先在发达国家发展起来,这是经济发展的必然性
C、高速铁路的建设将带来社会产业链的整体发展,形成成套先进技术
D、高速铁路的修建很困难,其维护和运营也很困难
2、中国古代青铜器工艺实践中,形成了较为完整的合金材料技术知识。先秦文献《考工记》记录了六类青铜器物的合金成分配比:“金有六齐;六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐;五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐;四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐;三分其金而锡居一,谓之大刃之齐;五分其金而锡居二,谓之削杀矢之齐;金锡半,谓之鉴燧之齐。”根据出土的先秦时期各类青铜器的检测报告,当时所铸造的青铜器的实际合金配比,要比文献记载更丰富,涉及到的材料和技术知识,已与现代冶金学理论知识颇为接近。
这段文字主要介绍了:
A、中国古代青铜器的合金成分配比
B、先秦时期合金技术的成就
C、《考工记》中合金配比技术的价值
D、青铜器检测报告与文献记载的差异
3、肉食悖论指的是,一些人喜欢吃肉,但不能联想到提供肉的动物死去的场景。研究者发现,人们通过一种被称为“语言伪装”的方法,让有感觉的生灵与潜在的食物来源之间的关联变得更模糊,以此来消除这种认知失调。例如,我们提到肉时不直接说动物的名称,英语里把猪肉叫做pork,牛肉叫做beef或者叫做培根什么的。而18世纪的日本,由于当时的幕府禁止人们吃兽肉,偷吃肉的人以植物名称代替肉类,把马肉称为樱肉,把鹿肉称为红叶,把野猪肉称为牡丹。
这段文字主要说明:
A、“语言伪装”是人类自欺欺人的表现
B、日本人对植物的热爱超过动物
C、文化因素是消解肉食悖论的关键
D、“语言伪装”有助于克服认知失调
4、4月8日下午,湖南人胡国辉和彭孝良,路过广州白云机场航站楼9号门时,拾到一个白色手提袋,内有35.6万美元,折合230余万元人民币。“飞来横财”并没有诱惑到生活拮据的农民工,他们毅然将手提袋原封不动交给机场派出所。据报道,“胡国辉和彭孝良拾金不昧的事迹曝光后,他们的身份和生活状况成了网友们热议和欲知的细节。许多网友猜测,这两位拾金不昧者属于受过高等教育的高素质、高收入人群。”总之,这句话的潜台词似乎是“只有高素质的人才不会眼红这飞来的横财,只有高收入群体才能抵抗巨款的诱惑。”
这段文字的议题是:
A、道德约束力
B、规范有效性
C、金钱诱惑力
D、标签化解读
5、在原始社会,人们唱歌、跳舞,但是不写诗,因为那时候没有文字。同理,史前时代的人也演剧,而且有文字之后多数中国戏剧演员并不识字,戏剧演出主要是以口传心授的方式传承与传播的。然而长时间以来,人们陷入了文字与文献崇拜的陷阱不能自拔,乃至文献考据一直成为文学史、戏剧史研究中最受推崇、最有效接近历史真实的研究方法。如果戏剧史研究领域有“新材料”的话,那一定不仅仅是文献。
这段文字主要强调了:
A、戏剧史研究要对接传统研究并突破局限
B、戏剧史研究要更新理念并创新研究方法
C、戏剧史研究既要重文献又要重考证考据
D、戏剧史研究应扩大研究领域和研究方法
【参考答案及解析】
1、 第一步,分析文段。文段是由“首先”和“其次”引导的并列结构,需将前后部分内容进行全面概括得出主旨。文段前半部分阐述高速铁路的发展需要以国家经济水平的发展为依托,后半部分阐述高速铁路的发展不但能体现国家整个产业链的研发水平,还能带动产业链的发展。
第二步,对比选项,A项是对文段的全面概括。
因此,选择A选项。
2、 第一步,分析文段。文段首句指出中国古代青铜器的合金材料技术知识已较为完整。而后通过先秦文献《考工记》对青铜器的合金成分配比进行详细说明。最后进行总结,出土的先秦青铜器实际合金配比要比文献记载的更丰富,涉及到的材料和技术知识已很先进,与首句相呼应。
第二步,文段为“总-分-总”结构,文段的重点需要结合首尾句,即强调中国古代青铜器,尤其是先秦时期的青铜器中合金材料技术知识完整而先进。
第三步,对比选项,B项“技术的成就”是对文段重点“技术知识完整而先进”的同义替换。
因此,选择B选项。
3、 第一步,分析文段。文段首句介绍“肉食悖论”的概念,即“一些人喜欢吃肉,但不能联想到提供肉的动物死去的场景”。第二句提出解决“肉食悖论”的对策,通过“语言伪装”这一方法来消除这种认知失调。第三句和第四句为举例论证,支撑前文对策。通过分析可知,主旨句为第二句的对策句,强调“语言伪装”这一方法。
第二步,对比选项。D项是对主旨句的同义替换。
因此,选择D选项。
4、 第一步,分析文段。文段先讲了两位农民工拾金不昧的事迹,接着引出网友的观点“许多网友猜测,这两位拾金不昧者,属于受过高等教育的高素质、高收入人群”,最后通过“总之”来总结网友观点。文段为“分—总”结构,尾句是主旨句,即很多网友将拾金不昧的行为仅仅定位到了“高素质的人”和“高收入群体”这两类人身上,这说明人们往往存在一种“思维定势”。
第二步,对比选项。D项“标签化解读”符合文段主旨。
因此,选择D选项。
5、 第一步, 分析文段。文段前两句指出, 由于没有文字, 在原始社会人们唱歌、跳舞, 但是不写诗, 有了文字之后由于中国戏剧演员不识字, 人们戏剧演剧主要是以口传心授的方式传承与传播, 也就是人们受到文字的限制。紧接着通过转折关联词“然而” 指出问题, 人们戏剧史的研究方法错误, 过于依赖文字和文献。尾句通过假设给出文段的主旨句, “如果戏剧史研究领域有‘新材料’ 的话, 那一定不仅仅是文献”, 也就是戏剧史研究要有除了文献之外的新研究方法, 跳出原来注重文字和文献的研究理念。
第二步, 对比选项。B项符合文段主旨。
因此, 选择B选项。
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