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　　材料作文如何确定文章论点?

　　培训市场上对文章主体部分的划分出现了极端片面化的个例，把文章生硬地划分为“政论文”和“策论文”。所谓“政论文”是指文章主体部分从分析“意义”或者“危害”的角度提出论点并展开分析阐述;所谓“策略文”是指文章主体部分从“对策”的层面提出论点并展开阐述。所以经常有考生疑惑，该篇文章是写成政论文呢，还是写成策略文呢?不仅广大考生有这样的疑惑，一些培训机构的申论老师也在按照所谓的政论文和策论文教学生，使得文章写作陷入了极大的误区，这种划分极大限制了考生的论证思维，盲目套用，容易陷入模板作文的困境，又会使得文章内容单一，缺乏深度。这一点尤为注意，很多学生本身会写文章，并且能够写出非常不错的文章，但经过这种培训之后，反而不会写文章了，或者写出来的文章内容单一、模板严重。

　　在一篇文章中，总体结构按照“是什么-为什么-怎么办”展开，从论点的角度看，论点可以从分析角度提论点，可以从对策角度提论点。在一篇文章中可以同时出现分析型论点和对策型论点。文章写作没有“政论文”和“策论文”之分。

　　那该如何确定文章论点呢?

　　确定文章论点的方式有两种，一是分析概括材料，从材料中提取文章论点;二是结合现实，从现实的感悟中提取文章论点。需要注意的是，无论如何确定论点，论点必须紧扣主题，否则会出现偏题写作主题。

　　以“2020年上半年事业单位联考B类材料写作”为例：

　　请参考背景材料，联系实际，以“真正的富足”为话题，自拟题目，写一篇议论文。要求：1.观点明确，内容充实，结构严谨，语言流畅;2.总字数800-1000字。

　　【背景资料】

　　1.福建沿海地区曾居住着这样一群人——他们世代连家带眷挤在一条船上生活，“上无片瓦，下无寸土”，他们就是连家船民。为了让连家船民“搬上来、住下来、富起来”，当地政府先后实施了两轮上岸定居工程，连家船民通过近海、滩涂养殖等产业有了稳定可靠的收入，昔日的连家船已成为一道旧日图景。

　　2.一位教授最近参加了朋友组织的高端学术沙龙，原以为大家会讨论一些历史、文化话题。然而在整个聚会中，人们谈论的只是车子、房子、股票行情等。教授对此十分感叹，便问朋友：“这些人的经济条件已经相当不错了，为什么还这么热衷于讨论财富?”朋友一时语塞，只说：“现在不都是谈这些么?”

　　3.在第四季《中国诗词大会》里，节目组从 30 万报名选手中精挑细选了 140 人组成了百人团和预备团。入选预备团的余先生是一名起早贪黑的出租车司机，堵车、等红灯都是他的学习积累时间。出车时，他有时会让乘客对诗词，对上三首打折，对上五首免单。这样做虽然在收入上会受到影响，但他却总是乐呵呵地说：“我赚了。”

　　4.小雪幼年遭遇车祸后，个子就停留在 1.4 米，并且不能奔跑、下蹲。但她乐观、爱笑、人缘好，是老师和同学眼中的天使宝宝。她喜欢画画，住院治疗时，每天靠临摹画册来打发时光，后来就一直坚持了下来。大三那年，她加入了影视动画学院的一个实践项目多、淘汰率高的互动媒体实验班，每天早上八点二十打卡，晚上十点半下课，过得充实而愉快。她的理想是做一名自由设计师，画自己想画的画。

　　从题干信息看，材料作文写作主题是“真正的富足”，那这篇文章围绕主题该如何展开写作呢?从“背景资料”看，共有四则材料，对以上材料概括，从“材料1”可以得出“物质上富起来是富足的基础”的观点，从“材料2”可以得出“只为物质会变得世俗”的观点，从“材料3”和“材料4”可以得出“坚持追求梦想或兴趣，获得精神上的满足，才是真正富足”的观点。综合材料看，“真正富足”不是物质上的富足，是精神上的富足，材料3和材料4给出了精神层面的内容，如果结合现实感悟，还可以得出“真正是富足是担起社会责任，无私奉献”“真正的富足是为国家为民族做出贡献”等，这些观点都与文章主题吻合。

　　综合以上信息，围绕“真正富足”这个主题，可以从以下角度展开写作：

　　 物质是真正富足的基础，但不能为金钱所累(来源于材料内);

　　 真正的富足是精神世界的充实，如对梦想的坚持(来源于材料内);

　　 真正是富足除了对梦想坚持，更要担起社会责任(来源于材料外);

　　 真正是富足为国家为民族做出贡献，赢得国家和民族的尊重(来源于材料外);

　　确定文章的主题及论点后，按照缺点的逻辑结构展开写作即可。

　　总之，文章的论点首先来源材料内，但一般不能被材料完全限制住，也要结合现实题材紧扣主题的论点，因为写作要求中有“参考资料但不拘泥给定资料”的要求。另外，如果完全被材料限制住，考生写出来的文章容易千篇一律，缺乏对现实的感悟和思考，文章缺乏思想深度。

于合肥之心城23楼

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