相对面教育同步相对面教育备考资料信息：2024年国省双考公务员备考:07-04每日一练:资料分析之已知现期量与基期量。更多关于国家公务员考试，安徽公务员考试，安徽事业单位备考，安徽公务员考试资料等相关资讯，请关注相对面教育的备考资料，以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001)，获取更多招考信息和备考资料。

资料分析之已知现期量与基期量

1、与2008年相比，2009年香港特别行政区四大服务业从业人数（        ）。

A、增加了0.5万人

B、增加了3.5万人

C、减少了0.5万人

D、减少了3.5万人

       2010年，我国医院总数为20918家，较上年增长627家，医院接待诊疗20.40亿人次，比上年增长1.18亿人次，综合医院接待诊疗人次占全部医院接待诊疗人次的74.1%，是位居第二的中医医院诊疗人次的4.6倍。
       
       

2、与2009年相比，2010年我国约增加了多少家其他类医院？

A、15

B、54

C、128

D、627

3、2010年全国社会消费品零售总额比2005年增加了（    ）。

A、88652亿元

B、86219亿元

C、81368亿元

D、77853亿元

新中国成立70年来，我国人口由1949年末的5.4亿人增加到2018年末的近14亿人。其中，从1949年末到1970年末，我国人口由5.4亿人增加到8.3亿人；1971年末至1980年末，我国人口由8. 5亿人增加到9.9亿人；20世纪80年代，全国人口由1981年末的10.0亿人增加到1990年末的11.4亿人；1991年以来，我国人口增长率稳步下降，最终在0.5%左右的增速上保持平稳。1991-2018年，我国人口年均增加878万人，自2001年以来年均增加711万人。
1953年末全国16-59岁劳动年龄人口为3.10亿人，1964年末为3.53亿人，1982年、1990年、2000年和2010年四次人口普查数据显示，我国劳动年龄人口分别为5.67亿人、6.99亿人、8.08亿人和9.16亿人。在2012年末我国劳动年龄人口总量达到峰值9.22亿人后增量由正转负，2018年末为8.97亿人。
新中国成立之初，全国80%的人口都是文盲。1982年末全国高中及以上受教育程度人口占总人口的7.2%，1990年末占9.4%，2000年末占14.7%，2010年末达到22.9%，2018年末提高到29.3%。1982年末大专及以上受教育程度人口仅占总人口的0.6%，1990年末为1.4%，2000年末为3.6%。2010年末为8.9%，2018年末达到13.0%。

4、全国大专及以上受教育程度人口占人口比重提高最多的时期是：

A、1981-1990年

B、1991-2000年

C、2001-2010年

D、2011-2018年

       二、根据以下资料，回答106～110题。
       2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2000年第五次全国人口普查相比，2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人；具有高中教育程度的人口增加974万人；具有初中教育程度的人口增加3746万人，具有小学教育程度的人口减少4485万人。
       2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中，具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人；具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人；具有初中教育水平人口由38788人下降到35633人；具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
       

5、相比于2005年，2010年每10万人中具有高中教育程度的人口（      ）。

A、上升了1318人

B、减少了1051人

C、上升了2485人

D、减少了2185人

【参考答案及解析】

1、

第一步，本题考查已知现期量与基期量的增长量计算问题。
第二步，定位表格材料，2009年香港特别行政区四大服务业从业人数分别为21.1万人、19.2万人、78.4万人和45.6万人，2008年分别为20.6万人、19.5万人、82.0万人和45.7万人。
第三步，根据增长量=现期量－基期量，可得（21.1＋19.2＋78.4＋45.6）－（20.6＋19.5＋82＋45.7）=0.5－0.3－3.6－0.1=－3.5（万人），即减少了3.5万人。
因此，选择D选项。

2、

第一步，本题考查已知现期量与基期量的增长量计算问题。
第二步，定位表格材料，2009年医院20291家，其他类占比2.4%，2010年医院20918家，其他类占比2.4%。
第三步，根据增长量=现期量－基期量和部分量=整体量×比重，可得20918×2.4%－20291×2.4%=627×2.4%≈6×2.4=14.4，与A选项最为接近。
因此，选择A选项。

3、

第一步，本题考查已知现期量与基期量的增长量计算问题。
第二步，定位第二幅图，2006年、2010年全国社会消费品零售总额分别为79145、156998亿元，2006年增速为15.8%。
第三步，根据基期量＝现期量÷（1+增长率），分母从左向右截取前三位并保持量级不变，可得2005年全国社会消费品零售总额为（亿元）；根据增长量＝现期量－基期量，减法计算考虑截位舍相同，2010年全国社会消费品零售总额比2005年增加了1570－682≈888，与A选项前三位最为接近。
因此，选择A选项。

4、

第一步，本题考查已知现期量与基期量的增长量比较问题。
第二步，定位第三段文字材料“1982年末大专及以上受教育程度人口仅占总人口的0.6%，1990年末为1.4%，2000年末为3.6%。2010年末为8.9%，2018年末达到13.0%”。
第三步，A选项根据现有数据无法推出，故优先排除，而1991—2000年比重提高3.6%－1.4%=2.2%，2001—2010年比重提高8.9%－3.6%=5.3%，2011—2018年比重提高13%－8.9%=4.1%，则提高最多的为2001—2010年。
因此，选择C选项。

5、

第一步，本题考查增长量计算。
第二步，定位表格，2005第三列和第二段“同2010年第六次全国人口普查相比，2015年每10万人中，具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人”。
第三步，由表格可知，2005年每10万人中具有高中教育程度的人口＝（人）。根据公式，增长量＝现期量－基期量≈14000－11500＝2500（人）。与C选项最接近。
因此，选择C选项。

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