AI助手

点击获取

回到顶部

抖音

微博

公众号

小程序

安徽人事考试网

安徽相对面

合肥| 黄山| 安庆| 六安| 滁州| 淮南| 阜阳| 蚌埠| 亳州| 巢湖| 池州| 滁州| 淮北| 宣城| 马鞍山| 宿州| 铜陵| 芜湖

当前位置:

首页

>>

备考资料

>>

备考信息

2022年事业单位公共基础知识经济知识:宏观经济

2022-06-01 11:09:00  |  来源:安徽相对面教育  |  144人阅读  手机查看

  相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2022年事业单位公共基础知识经济知识:宏观经济。更多关于安徽事业单位考试资料,2022安徽事业单位考试,安徽事业单位考试,安徽事业单位备考资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。

宏观经济

  一、社会总供给和社会总需求

  (一)社会总供给

  一个国家在一定时期内(通常是一年),向社会提供的最终产品和劳务的总量。

  (二)社会总需求

  一个国家在一定时期内(通常是一年),社会有支付能力的购买力总和。

  (三)通货膨胀和通货紧缩

名称

区别

通货膨胀

通货紧缩

实质

社会总需求大于社会总供给。

社会总需求小于社会总供给。

危害

直接引起物价上涨,纸币贬值,经济秩序混乱,生活水平下降,影响社会稳定。

直接引起物价下跌,影响企业与投资的积极性,市场销售困难,影响经济的长远发展,失业率上升。

对策

实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,控制货币供应量与信贷规模。

采取积极的财政政策和稳健的货币政策,加大投资力度,扩大内需,并努力扩大出口。


  二、宏观调控

  1.宏观调控的目的:保持社会总需求与社会总供给的平衡。

  2.宏观调控的手段:经济手段、法律手段、行政手段

  (1)经济手段:财政政策和货币政策

  供>求→物价下跌→生产停滞→失业率上升→经济萧条→通货紧缩(流通领域的货币供应量相对不足)→需要释放货币,刺激经济→采取扩张、积极的:

  财政政策:税率↓、扩大财政投资和财政补贴

  货币政策:利率↓、存款准备金率↓、再贴现率↓、买进有价证券

  (2)法律手段:国家依靠法律的强制力量来规范经济活动,保障经济政策目标的手段。

  (3)行政手段:国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。



于合肥之心城23楼

       ——相对面教育——

  2022安徽公务员公告职位表汇总

  2022安徽公务员考试试题解析|视频教程

  2022安徽事业单位培训辅导|备考资料

  2022上半年安徽事业单位联考考试公告汇总

相对面教育小程序二维码.jpg

安徽相对面教育微信号(xduimgk)

欢迎关注相对面公众号,获取更多考试信息

网校小程序在线刷题

欢迎关注相对面公考小程序,在线刷题、免费网课、在线督学应有尽有

客服微信

推荐课程

最新招考

2025年安徽事业单位联考每日报名数据汇总

2025年安徽省省直事业单位招976人公告

2025年安徽省事业单位联考公告|职位表汇总

2025年国家公务员资格复审|面试公告|面试时间汇总

2025年安徽事业单位联考报名第三天,截止到3月6日18:00,已报名60503人

2025年合肥产投康养集团有限公司招4人公告

2025年合肥经开区政务中心窗口和经济发展局统计员笔试成绩通知

2025年安徽事业单位联考报名第三天,截止到3月6日12:00,已报名53150人

2025年池州市公安局辅警资格复审公告

2025年中煤矿建集团第一批中层管理人员招3人公告

推荐教师

刘洋  

15年行测/面试培训师

哲学硕士

宋国栋  

15年申论/面试培训师

硕士研究生

唐广磊  

15年申论/面试培训师

硕士

方博  

15年行测/面试培训师

硕士研究生

宋晓燕  

15年申论/面试老师

热门备考

2024年安徽省各地市事业单位面试试题汇总

2024年安徽省公务员面试试题汇总(考生回忆版)

2024年国考面试试题汇总|每日更新

2025年公务员考试新增题型:政治理论每日一练(03-06)

2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之间隔增长量计算

2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之平均数增长率计算

2025年安徽公考备考:03-06每日一练:判断推理之运动学

2025年安徽公考备考:03-06每日一练:数量关系之星期日期问题

2025年安徽公考备考:03-06每日一练:数量关系之分类分步型

2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之增长量公式比较