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2024年国省双考公务员备考:10-12每日一练:资料分析之现期比值计算

2023-10-12 09:05:46  |  来源:安徽相对面教育  |  52人阅读  手机查看

相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:10-12每日一练:资料分析之现期比值计算。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。


资料分析之现期比值计算

       国家统计局公布的数据显示,截止到2009年4月,今年我国累计生产原煤82779.81万吨,比去年同期增长6.8%,本月生产原煤22979.98万吨,比去年同期增长7.9%;累计生产原油6174.63万吨,比去年同期增长0.8%,本月生产原油1559.38万吨,比去年同期增长-0.9%;累计生产钢材19698.06万吨,比去年同期增长2.7%,本月生产钢材5291.45万吨,比去年同期增长2.6%。

1、到2009年4月,今年我国累计生产原油是生产原煤的百分之几?

A、6.58%

B、6.92%

C、7.46%

D、7.53%


根据右图提供的信息回答问题(其中A代表大学,B代表中专,C代表师范,D代表普通中学,E代表职业中专,F代表小学,G代表民办学校):

2、哪一类学校在城市、郊区、农村的分布率基本相同?

A、师范

B、普通中学

C、小学

D、职业中专


下面的菱形表示红星市六种产业的数量按地域划分所占的百分比,图上的字母表示相关产业。菱形的四个顶点表示100%,与顶点相对应的最长线为基线,表示0%。

3、分别分布在太极、大化和南和县比例相等的产业是:

A、食品业、冶金业和种植业

B、纺织业、冶金业和种植业

C、食品业、纺织业和房地产业

D、养殖业、视频业和冶金业


     
       

4、2005~2010年财产险每年赔款支出与保费收入之比大约在什么范围内?

A、10%~25%

B、20%~50%

C、40%~70%

D、60%~90%


       根据下图所提供的信息回答问题:
       

5、进出口贸易最接近平衡的年份是:

A、2006年

B、2007年

C、2008年

D、2010年


【参考答案及解析】

1、

第一步,本题考查现期比值计算。
第二步,定位材料,“截止到2009年4月,今年我国累计生产原煤82779.81万吨,累计生产原油6174.63万吨”。
第三步,选项出现了首位相同第二位不同的情况,将分母从左向右截取前三位,分子取整处理,代入数据得,直除首两位商74。
因此,选择C选项。

2、

第一步,本题考查简单比较中的读数比较。
第二步,定位网格图。
第三步,读图可知,F点(小学)在城市、郊区、农村的分布率分别为2/7,2/7,3/7,基本处于整个三角形最靠近中心的点,距离三个顶点的距离相差不大。
因此,选择C选项。
此题不严谨,因为D点(普通中学)在城市、郊区、农村的分布率分别为3/7,2/7,2/7,与F点(小学)的分布率均为两个2/7,一个3/7。但考虑我国实际情况,小学在城市、郊区和农村的分布率应该更为接近,故选择了C项。

3、

第一步,本题考查简单比较中的读数比较。
第二步,定位菱形图。
第三步,A选项,食品业有50%分布在太极县、冶金业有50%分布在大化县、种植业有50%分布在南和县,符合题意。
B选项,纺织业、冶金业和种植业分布在太极、大化和南和县的比例分别为25%、50%、50%。
C选项,食品业、纺织业和房地产业分布在太极、大化和南和县的比例分别为50%、25%、25%。
D选项,养殖业、食品业和冶金业分布在太极、大化和南和县的比例分别为无数据、0%、无数据。
只有A选项数量相等。
因此,选择A选项。

4、

第一步,本题考查现期比值计算类问题。
第二步,定位表2“财产险赔款支出”、“财产险保费收入”所在列。
第三步,根据选项为给定范围,数据本身不大,考虑分子分母从左往右截取前两位计算,可得2005年财产险每年赔款支出与保费收入之比为,排除A、B选项,2006年约为,2007年为,排除D选项。
因此,选择C选项。

5、

第一步,本题考查现期比值计算。
第二步,定位柱状图2006年—2010年数据。  
第三步,进出口贸易最接近平衡的年份也就是进出口贸易额比值最接近于1的年份。将数据取整处理,2006年—2010年进出口贸易额比值分别为:2006年为≈0.63,2007年为≈0.74,2008年为≈0.77,2010年为≈0.6,由此可知2008年进出口贸易额比值最接近于1,即最接近平衡状态。
因此,选择C选项。



      ——相对面教育——

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