相对面教育同步相对面教育备考资料信息：2024年国省双考公务员备考:10-07每日一练:言语理解与表达之标题选择。更多关于国家公务员考试，安徽公务员考试，安徽事业单位备考，安徽公务员考试资料等相关资讯，请关注相对面教育的备考资料，以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001)，获取更多招考信息和备考资料。

言语理解与表达之标题选择

1、“生命在于运动”，运动能塑造我们强健的身体，增强我们抵抗疾病的能力。当然，它对促进大脑发育也是有益的，但事实上运动应该适可而止，否则会使人反应迟钝。据专家介绍，长时间高强度运动会使脑组织兴奋性降低，会使能源物质ATP耗竭，对大脑机能造成损害。生活中人们常常觉得剧烈运动后不仅身体的反应迟钝了，而且脑子似乎也有短暂的“跟不上”的现象。这不仅与上述因素有关，而且是机体本身的“保护性抑制”机制作用的结果。因为过量运动时，由于人体消耗了大量的能量，为防止能量进一步消耗而出现机能抑制，这时人们会感觉极度疲劳，浑身无力，大脑反应减慢。 最适合做本文标题的一项是：

A、“四肢发达”有时真的会“头脑简单”

B、生命不息，运动怎能停止

C、“适可而止”方能持久

D、运动强度应因人而异

2、每天划船20多公里把邮件送到渔民手中，这是江苏淮安老子山镇邮递员唐真亚20年来的“执拗”；把有数百年历史的安顺地戏演下去，这是贵州安顺周官村村民的文化坚守；“只要能动，我就会一直来守护烈士”，这是安徽歙县汪满田村94岁老党员汪在君的不变承诺；点亮大山深处孩子们的未来，这是广西凌云县河洲村念恩小学“轮椅教师”阮文凭的人生追求……选择虽有不同，但是那一份坚守何其相似。他们用执着赋予人生独特的意义，也书写下时代最动人的叙事。
给文段拟定标题，最恰当的一项是：

A、选择不同，精彩相同

B、最是坚守动人心

C、执着与人生

D、坚守的不易

3、衰老固然是不可逆的，而让自己的生活充实起来，才是对自己负责。的确，对不少老年人来说，接受老年教育，是一种精神上的寄托。老年人因为生理机能逐步衰退、交际圈子有限，生活本就相对单调；再加上不少老人与子女分居两地，面对“通讯录里的儿女”，老年人也更易因缺少陪伴而产生孤独感。如今，一些老年人患上“手机依赖症”，各种养生骗局、传销骗局频频盯上老年人，某种程度上和老年人精神生活空虚有关。通过老年教育，以课会友，学习技能，不仅可以满足被陪伴的需要，也能再次挖掘自己的价值，这也是为什么不少老年人会感慨，“学习是最好的养老”。
最适合做这段文字标题的是：

A、用教育打击养生骗局

B、树立终身学习观念

C、学习是最好的养老

D、老年人何去何从

4、“脱贫攻坚必须围绕一个‘实’字，突出一个‘干’字。”湖北省咸宁市大市村党支部书记程桔代表介绍，大市村凭借丰富的历史文化资源，大力发展乡村旅游，目前全村人均收入达1.4万元，成功实现脱贫。事实证明，脱贫攻坚贵在真抓实干，打赢打好脱贫攻坚战今明两年至关重要，奋战一线的扶贫干部大有可为。“开对‘药方子’，才能拔掉‘穷根子’。”内蒙古蒙草生态董事长王召明委员认为，扶贫开发贵在因地制宜，精准施策。蒙草以产业基地建设、生态修复建设、大数据及科研转化应用等产业带动方式，与农牧民建立了利益联结机制，年度劳务用工近400万人次，带动了当地农牧民增收。
最适合做以上文段标题的是：

A、不获全胜 决不收兵

B、不断健全精准扶贫长效机制

C、真抓实干 精准施策

D、坚定信心打赢打好脱贫攻坚战

5、世上常有千里马，而人们训练千里马的方法却各有不同。古时方仲永泯然众人，让人扼脑叹息。如今人才少被埋没，但他们在道德和文明方面所暴露出的短板，同样令人震惊。才育对千里马来说是必不可少的部分，然而同时我们也应勿使千里马疏于德育，不要让千里马变成一匹才高恃人、玩世不恭的恶马。
最适合这段文字的标题是:

A、莫使千里马疏于德育

B、千里马也需有伯乐

C、勿使千里马变恶马

D、千里马也需全方面发展

【参考答案及解析】

1、

第一步，分析文段。文段为总分结构，首句提出观点“运动对人体有益，但运动应该适可而止，否则会使人反应迟钝”。后文进行解释说明，解释运动过量会使大脑反应迟钝的原因。 第二步，对比选项。A项“四肢发达”对应运动多，“头脑简单”对应大脑反应慢，适合作为文段的标题。 因此，选择A选项。

2、

第一步，分析文段。文段先列举事例，然后指出事例中的这些人虽然选择不同，但是都有相似的坚守，他们的坚守精神打动人心。文段是“分—总”结构，后两句是文段的主旨句。
第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。

3、

第一步，分析文段，寻找主旨。文段首先引入话题，衰老不可逆，要让自己生活充实。接着提出用老年教育充实老年生活。然后解释老人容易产生孤独感的原因，以及老人精神空虚产生的一系列问题。最后阐述老年教育的意义，通过老年教育不仅满足需求而且挖掘自己的价值。文段属于“分—总—分”结构，重点是鼓励老年人接受老年教育。
第二步，辨析选项。A项“养生骗局”只是问题的一部分，片面且非重点。B项缺少关键词“养老”。D项表述不明确。C项是对文段主旨的合理概括。
因此，选择C选项。

4、

第一步，分析文段。文段并列湖北省和内蒙古的两个脱贫攻坚的事例。第一个事例重点说明真抓实干的重要性，第二个事例重点围绕“开对方子”，即精准扶贫进行论述。文段为“分—分”结构，全面概括其内容是真抓实干，精准扶贫。
第二步，对比选项。C项是对文段内容的全面概括。
因此，选择C选项。

5、

第一步，分析文段。文段第一、二句一引出话题：人才的训练方式。第三句话提出问题，即当前人才在德育方面存在短板。最后一句话提出对策“应勿使千里马疏于德育”。文段是提出问题-解决问题的结构，解决问题的对策是文段的重点。
第二步，对比选项。A项是对策的同义替换项，适合做文段标题。B项不是针对问题的对策；C、D项不够具体，没有提到德育。
因此，选择A选项。

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