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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:10-04每日一练:数量关系之平面几何类。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
数量关系之平面几何类
1、已知三角形一边长为a。 甲说:“剩下的两条边只要有一条边长变长,则三角形面积一定变大。”乙反对说:“不对,必须要剩下的两条边同时变长,三角形的面积才一定变大。”
下列判断正确的是:
A、甲正确,乙错误
B、甲错误,乙正确
C、甲乙都正确
D、甲乙都错误
2、火车站点A和B与初始发车站C的直线距离都等于a km,站点A在发车站C的北偏东20°,站点B在发车站C的南偏东40°,若在站点A和站点B之间架设火车轨道,则最短的距离为:
A、a km
B、3a km
C、2a km
D、 km
3、某工程队给一个长方形广场铺地砖,已知每平方米铺设成本为25元,若广场的宽不变,长增加5米,总成本则上升1.25万元;若广场的长不变,宽增加3米,总成本则上升1.5万元。则广场原来铺设的总成本为( )万元。
A、50
B、60
C、70
D、80
4、某大礼堂有一个长方形舞台ABCD如下图所示,E为CD上一点,F为BC中点。新年晚会时要在三角形BEF处铺蓝色地毯,已知长方形的长AD为9米,宽为长的。若四边形ABCE的周长比三角形ADE长3米,那么需要地毯的面积为( )平方米。
A、3.375
B、4.125
C、5.25
D、6.75
5、如图,有大小两个正方形,其对应边的距离均为1厘米,如果两个正方形之间部分的面积是20平方厘米,那么小正方形的面积是多少平方厘米?
A、4
B、9
C、16
D、25
【参考答案及解析】
1、 第一步,本题考查几何问题。
第二步,一个边长为4的正三角形面积为4√3,将这个三角形变成腰长为4且顶角为120°的等腰三角形,其两条边边长不变,一条边边长增加,但其面积仍为4√3,没有增加故甲的说法错误。
第三步,当一个直角三角形,一个直角边不变时,将三角形变成一个钝角三角形,即使另外两条边长度都增加,面积保持不变,没有增加。
那么甲、乙二人的说法都是错误的。
因此,选择D选项。
2、 第一步,本题考查几何问题,属于平面几何类。
第二步,A、B、C三点位置如图所示,根据A、B两站相对于C站的方位,可得∠ACB=120°。根据AC、BC都等于a km,可知△ABC为等腰三角形。
第三步,作CD⊥AB于D点,根据AC=a,∠DAC=30°,可得CD=(直角三角形中,30°角所对应的直角边为斜边的一半)。根据勾股定理得AD=
=
,则AB=2AD=
km。
因此,选择D选项。
3、 第一步,本题考查几何问题,属于平面几何类。
第二步,设广场长、宽分别为a、b。宽不变、长增加5米,总成本上升1.25万元,得5b×25=12500,解得b=100。同理,3a×25=15000,解得a=200。
第三步,则总成本为200×100×25=500000(元),即50万元。
因此,选择A选项。
4、 第一步,本题考查几何问题中的平面几何类。
第二步,AD=9(米),则AB=9×=6(米),BF=4.5(米)。四边形周长ABCD的周长-三角形ADE的周长=(AB+BC+CE+AE)-(AD+AE+DE)=6+CE-DE=3(米),则DE-CE=3(米),CE+DE=6(米),由此可知CE=1.5(米)。三角形BEF的面积=
×BF×CE=
×4.5×1.5=3.375(平方米)。
因此,选择A选项。
5、 第一步,本题考查几何问题,属于平面几何类。用方程法解题。
第二步,设小正方形的边长为x,可知大正方形的边长为x+2;根据两者之间面积为20,可得(x+2)²-x²=20,解得x=4(厘米)。
第三步,则小正方形的面积为x²=16(平方厘米)。
因此,选择C选项。
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