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2024年国省双考公务员备考:09-24每日一练:言语理解与表达之实词辨析

2023-09-24 16:33:01  |  来源:安徽相对面教育  |  53人阅读  手机查看

相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:09-24每日一练:言语理解与表达之实词辨析。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。


言语理解与表达之实词辨析

1、在价值观方面,中国哲学有一个基本的观点,那就是认为价值的根据不在彼岸世界,而就在此岸世界,主张在天人合一中寻找价值根源。用比较_______的话表述,就是强调价值的此岸性,选择内在_______的取向。这正是中国哲学的最大用处。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A、隐含 超过

B、晦暗 赶超

C、晦涩 超越

D、隐晦 超逸


2、一般地说,“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”,“智慧”要求“新”。但两者又非绝对________:“智慧”必须有“知识”作基础,反之,只死读书,而无己见,无创意,那就容易成为________,也不算是“智慧”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A、对立    学究

B、矛盾    古董

C、等同    桎梏

D、排斥    束缚


3、信用问题本质上是一个制度问题,信用使人们为了获得长远利益而愿意牺牲眼前利益。一个人的最优行为与他的生命预期有关,生命预期越长,他的行为就越________,就越愿意坚持________自己的承诺。所以,建立信用制度,最重要的是使每一个公民、每一个企业都有一个长期的预期。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A、主动    履行

B、规范    兑现

C、明确    遵守

D、一致    尊重


4、法律的意义不光在于惩戒,更在于________。只有让虐童者付出足够的代价,才能对社会文明起示范作用,________更多存有虐童之念的人及时收手,________儿童的健康成长环境。 
填入横线处的词语最恰当的一组是:

A、吓唬 警觉 维持

B、威慑 警醒 维持

C、震慑 警醒 维护

D、恐吓 警觉 维护


5、在下列各句中的横线处依次填入词语,最恰当的一组是:
①这里曾一度________泥石流,致使公路堵塞,桥梁冲垮,交通瘫痪。
②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰________表现人物心理变化的艺术特色极为称道。

A、暴发    擅长

B、爆发    擅长

C、暴发    善于

D、爆发    善于


【参考答案及解析】

1、

第一步,分析第一空。填入词语修饰“话”。文段首句对中国哲学的基本观点进行了通俗易懂的介绍,后文用“强调价值的此岸性,选择内在……的取向”对基本观点进行概括,通俗易懂性大打折扣。因此,填入词语应与“通俗易懂”的语义相反。A项“隐含”指隐约含义、暗含;B项“晦暗”指昏暗、暗淡。A项和B项均不符合文意,排除。C项“晦涩”指文辞等隐晦,不易懂;D项“隐晦”指意思模糊,不明显。C项和D项均符合文意。
第二步,分析第二空。填入词语与“内在”搭配共同修饰“取向”。C项“超越”指超出、超过,“内在超越”为固定搭配,为中国哲学的一个基本观点,即依靠自身与天合一而得救,与西方的“外在超越”——依靠外在信仰而得救——相对,C项符合文意。D项“超逸”指超脱而不俗,文段并未提及中国哲学的取向是“超脱而不俗”的,排除D项。
因此,选择C选项。

2、

第一步,分析第一空。横线前的“广”和“新”强调的是“智慧”与“知识”的不同点,转折之后,句意应为“但两者又非绝对不同”,所以此空应体现“不同”之意。C项“等同”不符合语境,排除C项。
第二步,分析第二空。所填词语与“只死读书,而无己见,无创意”相呼应。A项“学究”多指迂腐的读书人,与前文“只死读书”相呼应,符合语境。B项“古董”多指思想跟不上时代的人,与语境不符,排除B项。“只死读书,而无己见,无创意(的人)”省略了主语“人”,代入D项“束缚”后主宾搭配不当,人不能成为束缚,排除D项。
因此,选择A选项。

3、

第一步,分析第一空。根据“最优行为与他的生命预期有关”可知,生命预期越长,他的行为就越“优”。A项“主动”指不持外力推动而行动,能够造成有利局面,使事情按照自己的意图进行;C项“明确”指清晰明白而确定不移;D项“一致”指没有分歧,一同,一齐。三者均不能体现“行为”的“优”,不符合文意,排除A项、C项和D项。B项“规范”指合乎标准,是“优”的表现,符合文意。答案锁定B选项。
第二步,验证第二空。“兑现承诺”为常用搭配,符合文意。
因此,选择B选项。

4、

第一步,第一空,“吓唬”过于口语化,不符合语境,排除A项。“恐吓”指威胁人,使害怕,吓唬,不能和“法律”搭配,排除D项。“威慑”指用武力或威势使对方感到恐惧,符合语境。“震慑”指震惊恐惧,符合语境。
第二步,第三空搭配“儿童的健康成长环境”,“维护”指使免于遭受破坏、维持、保护,符合语境。“维持”指保持使继续存在,多搭配“关系”“秩序”等,排除B项。
因此,选择C选项。

5、

第一步,分析第一空。A项和C项“暴发”与B项和D项“爆发”两个词都是动词,都含有“突然发作”的意思,但二者的使用范围不同:“暴发”多用于山洪、大水或疾病等具体事物;“爆发”指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向外迸出;(力量、情绪)忽然发作;(事变)突然发生:爆发战争。根据两个词的使用范围,“暴发”与“泥石流”搭配恰当,因此排除B项和D项。
第二步,分析第二空。根据“艺术特色极为称道”可知,托尔斯泰在表现人物心理变化方面有自己的特色。A项“擅长”指在某方面有特长,符合语境。C项“善于”侧重于在某一件事情上,比别人做的好,文中并没有与别人比较的意思,不符合语境,排除C项。
因此,选择A选择。



      ——相对面教育——

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