AI助手
点击获取
回到顶部
抖音
微博
公众号
小程序
相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:09-22每日一练:判断推理之加强论证。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
判断推理之加强论证
1、德国医生梅林和俄国明科夫斯基合作研究消化功能,他们发现在实验狗群中,切除了狗的胰脏,这类狗的尿总是会招来成群的蜜蜂,化验表明狗的尿中含有大量的糖分。由此科学家猜测胰脏可能跟糖尿病有关系。
有力支持以上结论的是:
A、医生用胰岛素控制糖尿病
B、胰脏具有消化功能
C、胰脏合成糖分
D、胰脏癌患者会加重糖尿病
2、距今3.5亿年前,地球进入了泥盆纪中晚期,古生物学家发现了许多那一时期的植物体化石,由于绝大多数化石只保存了植物体的一部分。因此,他们通常利用植物茎的直径来确定植物体高度。测定的结果表明:有大量的乔本植物其高度至少达到5米,因此他们推测当时可能出现了森林。
要得到上述结论,需要补充的重要前提是:
A、在一些特定的植物中,植物茎的直径与植物本身的高度存在相关性
B、只有高大乔木(高度超过4米)才具备构成森林的基本条件
C、泥盆世纪中晚期,大气中二氧化碳相对浓度的变化几乎呈直线下降
D、这些化石都是生长中的植物被原位保存下来的,能揭示出植物的分布特征
3、在人一生当中,人脑会不断对脑神经连接进行“优化重组”,“修剪”掉多余的连接,以保证有用的连接更加快速通畅。研究人员选取了121名年龄在4-20岁的健康志愿者,利用磁共振技术,分析了这一年龄段神经连接随着大脑发育和成熟而发生的变化。结果发现,女性对脑神经连接开始“修剪”的时间普遍早于男性。因此研究人员认为,女性的大脑相比男性大脑更高效。
以下陈述如果为真,哪项无法支持上述结论?
A、学龄期女孩往往表现出比同龄男孩更好的理解能力和语言能力
B、脑神经连接“修剪”出错会导致自闭症,患病率性别差异显著
C、男孩只能专注于一件工作的时候,女孩可以同时处理多项工作
D、大脑“修剪”和“重组”之后使得各种认知活动效率提升很多
4、为什么减肥老反弹?科学家先用高脂饮食喂养小鼠。小鼠们变的过度肥胖之后,对其中的一部分进行正常饮食,它们随之恢复到最初体型。经多次循环上述喂养方式。研究者发现,每次当高脂——正常饮食的小鼠恢复到最初体重时,它们的耗氧量、能量消耗和其他肥胖指标均恢复到了正常值,但它们的每个饮食循环里净增长的体重多于一直保持高脂饮食的小鼠。是什么导致了多余的增重?科学家发现,高脂和低脂饮食的循环会改变小鼠肠道菌群的平衡,破坏了有益的黄酮类化合物,导致小鼠体重更容易增加。
以下哪项如果为真,不能支持上述结论?
A、研究发现,过度肥胖小鼠的菌群利用的黄酮类化合物更少
B、人类和小鼠肠道的微生物群落,在减肥中存在类似的模式
C、当采用了黄酮类化合物膳食补充剂后,就能够抑制体重的过分反弹
D、当小鼠回归正常饮用并减轻体重后,体内被打破的菌群不会自行恢复
5、殷商甲骨卜辞中有大量关于天文现象的记载,包括对日月出入、日月食、立表测日景、恒星、行星、新星、彗星的记录。这些卜辞材料说明殷代的天文学已经到了相当发达的水平。而所有这些天文观测是与敬天的巫教分不开的。由此说明从敬天的巫教中已经产生了测天的天文学,其通天的宗教目的是一致的。
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?
A、天文观测的方式受到了巫教敬天的影响
B、巫教盛行的同时,天文观测水平也不断在发展
C、殷商甲骨卜辞记录的天文现象代表了当时天文观测的最高水准
D、在巫教敬天的过程中,天文观测是占卜天意有规则可循、可靠的方法
【参考答案及解析】
1、 第一步,确定题型。
根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:胰脏可能跟糖尿病有关系。
论据:切除狗的胰脏后,其尿液中含有大量糖分。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。该项说明胰岛素与糖尿病的关系,但没有提及胰脏与糖尿病的关系,论题不一致,排除。
B项:无关选项。该项只提及胰脏的功能,没有涉及糖尿病,论题不一致,排除。
C项:无关选项。该项只提及胰脏合成糖分,不必然与糖尿病有关,论题不一致,排除。
D项:增加论据。胰脏癌患者说明其胰脏出现问题,其糖尿病也相应加重,说明胰脏与糖尿病存在关联,具有加强作用。
因此,选择D选项。
2、 第一步,确定题型。
根据提问方式中的“前提”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:当时可能出现了森林。
论据:他们通常利用植物茎的直径来确定植物体高度。测定的结果表明:有大量的乔本植物其高度至少达到5米。
A项:不明确项。“一些特定植物中植物茎的直径与植物高度存在关系”,但无法确定这些植物是否是乔本植物,以及是否能根据这些植物推出森林的存在,不具有加强作用,排除。
B项:建立联系。说明只有高度超过4米的乔木才能够成为森林,在论据和论点之间建立了联系,具有加强作用。
C项:无关选项。说明大气中二氧化碳相对浓度的变化,与论点讨论的是否出现了森林无关,论题不一致,不具有加强作用,排除。
D项:无关选项。说明这些化石能揭示出植物的分布特征,与论点讨论的是否出现了森林无关,论题不一致,不具有加强作用,排除。
因此,选择B选项。
3、 第一步,确定题型。
根据提问方式中的“无法支持”,确定为加强论证选非题。
第二步,找论点和论据。
论点:女性的大脑相比男性大脑更高效。
论据:女性对脑神经连接开始“修剪”的时间普遍早于男性。
第三步,辨析选项。
A项:增加论据。学龄女孩比男孩有更好的理解能力和语言能力,可以证明女性大脑更高效,具有加强作用。
B项:无关选项。脑神经连接“修剪”出错会导致自闭症,与论点“女性的大脑相比男性大脑更高效”论题不一致,不具有加强作用。
C项:增加论据。相比男孩而言,女孩可以同时处理多项工作,可以证明女性大脑更高效,具有加强作用。
D项:增加论据。女性脑神经连接“修剪”的时间早于男性,而“修剪”和“重组”之后各种认知活动效率更高,可以证明女性大脑比男性大脑更高效,具有加强作用。
因此,选择B选项。
4、 第一步,确定题型。
根据提问方式中的“不能支持”,确定为加强论证选非题。
第二步,找论点和论据。
论点:高脂和低脂饮食的循环会改变小鼠肠道菌群的平衡,破坏了有益的黄酮类化合物,导致小鼠体重更容易增加。
论据:多次循环上述喂养方式,小鼠恢复到最初体重时,它们的每个饮食循环里净增长的体重多于一直保持高脂饮食的小鼠。
第三步,辨析选项。
A项:不明确项。利用黄酮类化合物的多少无法明确说明高脂和低脂饮食的循环是否会破坏黄酮类化合物,导致小鼠体重更容易增加,不具有加强作用。
B项:增加论据。提出人和小鼠肠道在减肥中存在类似的模式,通过补充人的例子让论据更加充分,具有加强作用。
C项:增加论据。该项指出黄酮类化合物补充后可以抑制体重反弹,所以黄酮类化合物减少则无法抑制体重反弹,导致体重增加,具有加强作用。
D项:增加论据。指出体内被打破的菌群不会自行恢复,不会自行恢复就是改变菌群平衡,改变菌群平衡就会破坏黄酮类复合物,进而导致小鼠体重增加,具有加强作用。
因此,选择A选项。
5、 第一步,确定题型。
根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:从敬天的巫教中已经产生了测天的天文学。
论据:卜辞材料说明殷代的天文学已经到了相当发达的水平,这些天文观测是与敬天的巫教分不开的。。
第三步,辨析选项。
A项:不明确项。天文观测方式受到巫教敬天的影响,不能说明天文学是否从巫教中产生,不具有加强作用。
B项:不明确项。说明巫教和天文学在同一时期不断发展,不能说明二者是否有关系,更不能说明天文学是否从巫教中产生,不具有加强作用。
C项:无关选项。说明殷代的天文学已经到了发达水平,但无法确定天文学来源的问题,论题不一致,排除。
D项:建立联系。利用占卜建立巫教敬天和天文观测之间的联系,说明天文观测是巫教占卜的方法,即天文学从巫教中来,具有加强作用。
因此,选择D选项。
——相对面教育——
客服微信
推荐课程
最新招考
2025年安徽事业单位联考每日报名数据汇总
2025年安徽省省直事业单位招976人公告
2025年安徽省事业单位联考公告|职位表汇总
2025年国家公务员资格复审|面试公告|面试时间汇总
2025年安徽事业单位联考报名第三天,截止到3月6日18:00,已报名60503人
2025年合肥产投康养集团有限公司招4人公告
2025年合肥经开区政务中心窗口和经济发展局统计员笔试成绩通知
2025年安徽事业单位联考报名第三天,截止到3月6日12:00,已报名53150人
2025年池州市公安局辅警资格复审公告
2025年中煤矿建集团第一批中层管理人员招3人公告
推荐教师
刘洋
15年行测/面试培训师
哲学硕士
宋国栋
15年申论/面试培训师
硕士研究生
唐广磊
15年申论/面试培训师
硕士
方博
15年行测/面试培训师
硕士研究生
宋晓燕
15年申论/面试老师
热门备考
2024年安徽省各地市事业单位面试试题汇总
2024年安徽省公务员面试试题汇总(考生回忆版)
2024年国考面试试题汇总|每日更新
2025年公务员考试新增题型:政治理论每日一练(03-06)
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之间隔增长量计算
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之平均数增长率计算
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:判断推理之运动学
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:数量关系之星期日期问题
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:数量关系之分类分步型
2025年安徽公考备考:03-06每日一练:资料分析之增长量公式比较