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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:08-20每日一练:言语理解与表达之虚词辨析。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
言语理解与表达之虚词辨析
1、松树当然是不同的。它们不落叶,无论冬夏,常给人绿色的遮蔽。那绿色十分古拙,不像有些绿色的鲜亮活跳。它们________是有花的,________不显著,最后结成松塔掉下来,带给人的是成熟的喜悦,________不是凋谢的惆怅。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A、却 虽 竟
B、虽 却 并
C、也 但 而
D、竟 但 却
2、________说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限,________近十多年来随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加快,国际污染日益严重,就是人类唯利是图的贪婪所致了。这不是哪个国家能独自解决的,_________国家间共同协调行动,________实现人类和自然的重新和谐。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
A、如果 可是 只要 就
B、如果 那么 只有 才能
C、尽管 然而 只要 就
D、尽管 那么 只有 才能
3、文物保护有时与大众的想法因出发点不同而会产生分歧,比如出于保护的考虑,很多墓葬遗址能不发掘就不发掘,________知道里面可能有价值连城的文物,________文物本身蕴含的历史价值和文化价值更重要。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A、因为 但
B、不但 而且
C、即使 但
D、既 又
4、说梵高是一个“圣徒式的画家”并不为过,他通过绘画仰望、接近上帝。________,即便是这样一个具有宗教情怀、追求超越性的梵高,也从未试图远离人群、拥抱绝对的孤独。________,他总在渴望人与人之间的温暖与爱,而始终未能得到。他的绘画也好,文字也好,除去遗传的因素,很大程度上就是表达此种“寻求”与“寻求不得”之间的落差及随之而来的痛苦。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A、然而 因为
B、首先 其次
C、因为 于是
D、但是 相反
5、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
在中国,约有百分之七十的人为了工作将孩子交给父母帮带,但付给父母帮带费还是个比较生疏的概念。有专家认为,从法律上讲,父母确无给子女带孩子的义务。________并无义务,________有收取一定报酬的权利。反对者则认为,________亲情账都一笔笔算清,变现为金钱,________父母与子女之间就会沦为最肤浅、最可怕的市场关系。
A、虽然 但是 因为 所以
B、虽然 但是 如果 那么
C、既然 就 因为 所以
D、既然 就 如果 那么
【参考答案及解析】
1、 第一步,分析文段。后三句介绍松树与其他树的不同和相同之处,D项第一空“竟”强调最终,含有出乎意料的意思,文中并无此意,因此排除D选项。而“是有花的”和“不显著”构成语义上的转折,A项、B项和C项的第一、二空均可。
第二步,再看第三空。“是”与“而不是”构成反向并列,肯定一方、否定一方,与文意相符。而A项“竟不是”和B项“并不是”都含有与原来所了解知道的相违背,强调出乎意料,文中并无此意,排除A项和B项。
因此,选择C选项。
2、 第一步,分析第一和第二空。根据“早期环境污染是由于”“随着人类活动范围的扩大”可知,所填词语应表示假设关系。A项和D项“如果……可是……”“尽管……那么……”关联词搭配错误,排除A项和D项。B项“如果……那么……”表假设,符合文意。C项“尽管……然而……”表转折,不符合文意,排除C项。答案锁定B选项。
第二步,验证第三和第四空。根据“这不是哪个国家能独自解决的”可知,“国家间共同协调行动”是“实现人类和自然的重新和谐”的必要条件,“只有……才能……”表必要条件关系,符合文意。
因此,选择B选项。
3、 第一步,分析语境。根据语境,第一空表达的意思是“就算真的有价值连城的文物,也不能挖掘墓葬遗址”。第二空空格前讲述“有价值连城的文物”意味着发掘出来有价值,空格后讲述“历史价值和文化价值更重要”意味着不能发掘,两者语意相反相对,空格应填入转折关系关联词。
第二步,辨析选项。B项“不但……而且”表示递进关系;D项“既……又”表示并列关系。两者均不符合语境,排除B项和D项。A项和C项第二空都为转折关联词,比较其第一空。A项“因为”引导原因,“有价值连城的文物”不是“不发掘”的原因,不符合语境,排除A项。C项“即使”表示假设的让步,符合上述语境。
因此,选择C选项。
4、 第一步,分析第一空。第一个空前面的内容想要表达的是梵高远离人群,而第一个空后面的内容为“从未远离人群”,所以第一个空前后逻辑关系为转折关系。观察四个选项,A项和D项表示转折,排除B项和C项。
第二步,分析第二空。根据“试图远离人群、拥抱绝对的孤独”和“渴望人与人之间的温暖”可知,梵高从没有想过远离人群,反而渴望人群的温暖,故两句话之间是相反相对的关系。D项“相反”符合文意。A项“因为”不符合文意,排除A选项。
因此,选择D选项。
5、 第一步,分析第一空和第二空。根据“从法律上讲,父母确无给子女带孩子的义务”可知,既然无义务,收取报酬也是合理的,“无义务”与“收取报酬”之间并无转折关系,不用表示转折的“虽然……但是……”连接,排除A项和B项。
第二步,分析第三空和第四空。根据“反对者则认为”可知,“父母与子女之间就会沦为最肤浅、最可怕的市场关系”并不是真实的客观结果,而是为了突出反对者不赞成收取报酬的观点进行的假设,不用表示因果的“因为……所以……”连接,排除C项。D项“如果……那么……”表示假设关系,符合文意。
因此,选择D选项。
——相对面教育——
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