相对面教育同步相对面教育备考资料信息：2024年国省双考公务员备考:08-06每日一练:常识判断之马克思主义政治经济学。更多关于国家公务员考试，安徽公务员考试，安徽事业单位备考，安徽公务员考试资料等相关资讯，请关注相对面教育的备考资料，以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001)，获取更多招考信息和备考资料。

常识判断之马克思主义政治经济学

1、货币的本质体现在它的职能上，职能有很多种，其中基本职能是：

A、世界货币

B、价值尺度

C、流通手段

D、支付手段

2、关于剩余价值，下列说法错误的是：

A、雇佣工人剩余劳动所创造并被资本家有偿占有的价值

B、榨取剩余价值是资本主义生产的目的

C、剩余价值是资本主义社会各剥削阶级集团剥削收入的总源泉

D、剩余价值表现为利润、地租、利息等形式

3、先进制造业国家的经验表明，没有一流的技工，就没有一流的产品，理念再完美，设计再先进，没有高技能人才去实现，也只能停留在图纸上，这说明：

A、劳动者在生产力发展中起主导作用

B、技术创新是提升国家竞争力的关键

C、劳动是物质财富和精神财富的创造

D、企业发展只能依靠技工群体的成长

4、马克思认为，劳动和商品都具有二重性。关于劳动和商品二重性的说法，正确的是：

A、使用价值指的是商品的社会属性

B、劳动二重性取决于商品二因素

C、抽象劳动是指无差别的一般人类劳动

D、具体劳动创造商品的价值

5、从社会总成本角度，分析社会资本再生产问题的核心是：

A、社会总成本的结构

B、社会总成本的补偿

C、社会总成本的支出

D、社会总成本的收入

【参考答案及解析】

1、

第一步，本题考查货币职能。
第二步，货币的本质是一般等价物，有五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
因此，选择BC选项。

2、

第一步，本题考查剩余价值理论并选错误项。
第二步，根据剩余价值理论，剩余价值就是指雇佣工人在生产过程中所创造的，被资本家无偿占有的，超过劳动力价值的那一部分价值。A项中的“有偿占有”表述错误。
因此，选择A选项。

3、

第一步，本题考查马克思主义政治经济学。
第二步，根据题干关键信息“一流的技工”“高技能人才”可知，再完美的理念、再先进的设计如果没有先进的劳动力的作用都无法实现，强调了劳动力的作用。
因此，选择A选项。

4、

第一步，本题考查马克思主义政治经济学。
第二步，劳动二重性指生产商品的具体劳动和抽象劳动这二重属性。具体劳动是指生产目的、劳动对象、所用工具、操作方法、生产结果都各不相同的劳动。具体劳动创造了商品的使用价值。抽象劳动是指无差别的一般人类劳动。
因此，选择C选项。

5、

第一步，本题考查社会资本再生产。
第二步，社会资本再生产指通过各个资本相互交错、互为条件的不断循环运动而实现的社会总资本的再生产。社会资本再生产的核心问题是实物替换和价值补偿的实现问题，即有社会总产品中的各个部分都能在价值上和物质上得到补偿，社会产品才能顺利得到实现，所以社会资本再生产问题的核心是社会总成本的补偿。
因此，选择B选项。

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