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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:07-28每日一练:言语理解与表达之实词辨析。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
言语理解与表达之实词辨析
1、孔子的许多教诲,说来都挺好听,诸如“刚、毅、木、讷”,“温、行、忠、信”以及“温、良、恭、俭、让”等等,都不失“为人之道”。然而,这些“优良品质”历来都是统治者、强者以及教育者用来________被统治者、弱者和受教育者的,他们自己一个个却未必________。国人历来________“成王败寇”的逻辑,而缺乏起码的是非观念。一旦“成王”自然就占据了道德的制高点,获得了空前未有的优势,话语________更使他们的话“句句是真理”,“一句顶一万句”。
填入横线处最恰当的选项是:
A、教训 遵从 遵循 特权
B、告诫 遵循 遵从 强势
C、控制 遵守 遵从 优势
D、训诫 遵从 遵循 霸权
2、科学回避个人化的东西,这种倾向常常被归结为科学家所应具备的________。科学家们深知,要探寻自然界的原因和结果,就必须________个人的感觉及经验。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A、客观 吸取
B、冷静 排除
C、理性 借助
D、自信 忽略
3、依次填入下列画横线部分的词语,最恰当的一项是:
①对于民众反映比较紧迫的事情,________不当容易引发群体性事件。
②大雾天气致使飞机无法按时起飞,________了我一天的行程。
③央行发布的史上最严新规是为了________日益猖狂的金融犯罪和网络诈骗。
A、应对 耽误 遏制
B、治理 耽搁 遏止
C、操作 耽误 遏止
D、处置 耽搁 遏制
4、商务应酬是一个合作的过程,每人都在________说服对方,从而为自己争取最大化的利益。在这场利益的争夺战中,谁能“出奇”,运用________的应酬方法,谁就能“制胜”,成为笑到最后的王者。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A、企图 完备
B、竭力 巧妙
C、试图 新鲜
D、奋力 独到
5、在当今时代,关于解释鸟类结群飞行,呈“V”字飞行,迁徙的理论________,但最终答案几乎没有。作为大量趋同进化例子中的一个,昆虫和哺乳动物也进化出了飞行能力,但鸟类的飞行能力却尤为让人感到________。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A、比比皆是 困惑
B、层出不穷 神秘
C、屡见不鲜 怀疑
D、汗牛充栋 疑虑
【参考答案及解析】
1、
第一步,突破口在第三空。根据“国人历来……‘成王败寇’的逻辑”可知,该空与“逻辑”搭配。A项和D项“遵循”指遵照,与“逻辑”搭配恰当。B项和C项“遵从”侧重服从,一般搭配“决议”“上级的指示”“老师的教导”等,与“逻辑”搭配不当,排除B项和C项。
第二步,再看第四空。根据“道德的制高点”“空前未有”可知,文段的语义程度较重。D项“霸权”比A项“特权”更符合语境,排除A项。锁定答案D项。
第三步,验证第一空和第二空。“训诫”指教导和告诫,与“‘优良品质’用来教导被统治者”的文意相符。“遵从”指遵照服从,与“统治者自己未必遵照服从”的文意相符。
因此,选择D选项。
2、
第一步,分析第一空。根据“回避个人化的东西”可知,该空不能填入体现“个人化”的词。A项“客观”指在意识之外,不依赖主观意识而存在的,跟“主观”相对;B项“冷静”指沉着,不感情用事;C项“理性”指属于概念、判断和推理阶段的认识,与“感性”相对。三者均符合文意。D项“自信”强调对自己的信心,侧重主观性,不符合文意,排除D项。
第二步,分析第二空。根据“回避个人化的东西”可知,该空应填入与“回避”语义相近的词,体现“避开,不依靠”之意。A项“吸取”指从中吸收,采取;C项“借助”指靠别的人或事物的帮助。二者均与“回避”语义相反,不符合文意,排除A项和C项。B项“排除”指除掉,与“回避”语义相近,符合文意。
因此,选择B选项。
3、
第一步,分析第一空。该空与“紧迫的事情”搭配。A项“应对”指采取措施、对策以应付出现的情况;D项“处置”指安排、处理、惩治。两者均符合文意。B项“治理”指统治、管理、整治;C项“操作”指按规范和要领操纵动作。这两个词都不能和“紧迫的事情”搭配,排除B项和C项。
第二步,分析第二空。根据语境,应该是大雾造成我的行程被延误。A项“耽误”指因拖延或错过时机而误事,侧重因拖延或错过时机而带来的后果,符合语境。D项“耽搁”指停留、拖延,侧重放在一边,不一定会带来严重的后果,不如“耽误”符合语境,排除D项。答案锁定A选项。
第三步,验证第三空。“遏制”指用力控制,侧重于控制,符合语境。
因此,选择A选项。
4、
第一步,分析第一空。根据“为自己争取利益最大化”可知,该空该体现“非常努力”地说服对方这一含义,且文中未体现消极感情色彩,此空不能填入消极色彩的词。A项“企图”指图谋,打算,多含贬义,不符合文意,排除A项。C项“试图”指打算,不能体现“非常努力”之意,排除C项。B项“竭力”指尽力;D项“奋力”指充分鼓起劲来。二者均能体现竭尽全力之意,符合文意。
第二步,分析第二空。根据“谁能‘出奇’,运用……的应酬方法,谁就能‘制胜’”可知,此空对应“出奇”,体现“不平常”之意。B项“巧妙”指方法或技术灵巧高明,超过寻常,常说“奇思妙想”,“巧妙”可以与“出奇”对应,符合文意。D项“独到”指在某种技艺或学识 、见解方面与众不同,侧重独特,不能体现“不平常”之意,排除D项。
因此,选择B选项。
5、
第一步,分析第一空。根据转折后的“最终答案几乎没有”,可知转折前关于迁徙的理论应有很多。A项“比比皆是”意为到处都是,形容多;B项“层出不穷”指接连不断地出现;C项“屡见不鲜”指常常见到,并不新奇。三者均符合语境。D项“汗牛充栋”形容藏书很多,不符合语境,排除D项。
第二步,分析第二空。该空搭配“感到”。A项“困惑”指感到疑惑,符合语境且与“感到”搭配恰当。B项“神秘”指难以捉摸,高深莫测,与“感到”搭配不当,排除B项;C项“怀疑”指心中存疑,不符合语境,排除C项。
因此,选择A选项。
——相对面教育——
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