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2024年国省双考公务员备考:07-23每日一练:判断推理之削弱论证

2023-07-23 20:26:15  |  来源:安徽相对面教育  |  73人阅读  手机查看

相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:07-23每日一练:判断推理之削弱论证。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。


判断推理之削弱论证

1、小丽一大早到公司,发现自己桌子上有一束玫瑰花,同事小王经过仔细分析,认为是客户张总送的,小丽则认为不可能。但是小王说,其他可能性都被排除了,剩下的可能性不管看起来多荒谬,都是真的。
以下哪项如果为真,最能削弱小王的说法?

A、小王不可能比小丽更了解张总

B、逻辑推理不一定能得出正确答案,必须有证据

C、张总是公认的浪漫的人

D、小王不可能穷尽所有的可能性


2、生理学家发现,人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层,如果胎儿缺乏一种名为“Cdk5”的酶,大脑皮质的发育就会变得极为缓慢,无法最终形成正常大脑皮质的6层结构,从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测,利用这一发现,将有望研发出药物,普遍提高学生的学习能力。
如果以下各项为真,哪项不能质疑上述推测?

A、人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶

B、学生的学习能力主要是通过后天学习获得的

C、一些脑部“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出

D、青少年过了脑发育关键期后,补充“Cdk5”酶不起作用


3、某项科学研究发现:经常使用左手能更好地锻炼右脑,使得人的形象思维能力增强,更利于促进创造性思维的发展。但事实证明:发明家中左撇子的比例并不高。因此,这个科学研究的结论不可信。
以下最能削弱上述结论的是:

A、用右手也可以达到锻炼右脑的效果

B、用右手的人数大大超过用左手的人数

C、发明创造主要依靠天赋,而非后天锻炼

D、发明创造不依靠形象思维能力


4、最近接连出现名人大师离世的报道,有网友感慨,我们失去了一个江湖,又失去了一个宇宙,更有网友评论:2018年比以往更加令人悲伤。
下列哪项如果为真,最能削弱网友的评论?

A、2018年我国并未发生影响巨大的自然灾害,经济稳步发展

B、大师的时代落幕了,但他们留下的精神瑰宝会一直影响并激励后人

C、随着网络的发展,各种消息被更广泛地报道,使人们感觉负面消息增多

D、2017年也出现过一些负面新闻,当时也有网友评论该年是最令人悲伤的一年


5、据统计,自1901年起共有786位男性和44位女性科学家获得诺贝尔奖。这一男女比例为18∶1。其中在经济学和物理学领域,几乎没有女性科学家获奖。据此,诺贝尔奖存在着严重的性别歧视。
以下最能削弱上述结论的一项是:

A、能否获得诺贝尔奖不是衡量工作潜能的唯一标准

B、女性从事科研工作的人数远远低于男性

C、近些年,诺贝尔奖评奖委员会中女性成员的人数不断增多

D、其他的国际科学大奖也存在此类获奖者男女失调的现象


【参考答案及解析】

1、

第一步,确定题型。
根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:小丽桌上的花是客户张总送的。
论据:其他可能性都被排除了。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。张总是否送花给小丽是个人意志的体现,与别人是否了解他无必然联系,论题不一致,排除。
B项:无关选项。逻辑推理是否需要证据,与论点中小丽的花是张总送的无关,论题不一致,排除。
C项:无关选项。张总是否浪漫,与小丽的花是否是他送的无必然联系,论题不一致,排除。
D项:削弱论据。小王不可能穷尽所有的可能性,说明无法把所有其他可能性都排除,具有削弱作用。
因此,选择D选项。

2、

第一步,确定题型。
根据提问方式中的“不能质疑”,确定为削弱论证选非题。
第二步,找论点和论据。
论点:含“Cdk5”酶的药物可以普遍提高学生的学习能力。
论据:胎儿缺乏“Cdk5”的酶,会严重影响儿童认知发展。
第三步,辨析选项。
A项:增加反向论据。人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶,则以药物形式补充没有效果,具有削弱作用。
B项:增加反向论据。学生的学习能力主要是通过后天学习获得的,则说明吃药没什么效果,具有削弱作用。
C项:不明确项。“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出,不能说明补充“Cdk5”酶不能提高学习能力,学习能力是否突出与能否提高学习能力无关,可能学习能力有所提高但仍不突出,不具有削弱作用。
D项:增加反向论据。该项指出青少年补充“Cdk5”酶不起作用,即不能提高学习能力,具有削弱作用。
因此,选择C选项。

3、

第一步,确定题型。
根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:“经常使用左手能更好地锻炼右脑,增强形象思维能力,促进创造性思维发展”的结论不可信。
论据:发明家中左撇子的比例并不高。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。右手可以锻炼右脑,与左手是否能锻炼右脑无关,论题不一致,排除。
B项:削弱论据。用右手的人数大大超过用左手的人数,说明使用左手的人本来就比较少,因此发明家中左撇子比例不高是正常现象,不能由此得出论点,具有削弱作用。
C项:增加论据。发明创造与后天是否锻炼右脑无关,科学结论不可信,具有加强作用。
D项:增加论据。发明创造与形象思维无关,科学结论不可信,具有加强作用。
因此,选择B选项。

4、

第一步,确定题型。
根据提问方式中出现“削弱”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:2018年比以往更加令人悲伤。
论据:最近接连出现名人大师离世的报道,有网友感慨,我们失去了一个江湖,又失去了一个宇宙。
第三步,辨析选项。
A项:不明确选项。2018年经济稳步发展,但不明确以往的情况,不能说明比以往更令人悲伤,不能削弱。
B项:无关选项。大师留下的瑰宝会影响后人与2018年是否更令人悲伤话题不一致,不能削弱。
C项:增加反向论据。说明2018年发生的令人悲伤的事情让人感觉很多是因为网络发展,消息获取更便捷,令人“感觉”增多了,而不是2018年更加令人悲伤,可以削弱。
D项:无关选项。2017年的情况与2018年无关,话题不一致。
因此,选择C选项。

5、

第一步,确定题型。
根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:诺贝尔奖存在着严重的性别歧视。
论据:获诺贝尔奖的女性所占比例极小,尤其在经济学和物理学领域。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。诺贝尔奖不是衡量工作潜能的唯一标准,与是否存在性别歧视无关,论题不一致,排除。
B项:增加反向论据。女性从事科研工作的人数远低于男性,说明女性获奖的比例低是正常现象,因此不能通过获奖的男女比例悬殊推出诺贝尔奖存在性别歧视,具有削弱作用。
C项:无关选项。女评委增多,与是否存在性别歧视无关,论题不一致,排除。
D项:无关选项。其他国际大奖男女失调与诺贝尔奖是否存在性别歧视无关,论题不一致,排除。
因此,选择B选项。



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