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2024年国省双考公务员备考:07-20每日一练:言语理解与表达之虚词与成语综合考查

2023-07-20 08:50:02  |  来源:安徽相对面教育  |  101人阅读  手机查看

相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:07-20每日一练:言语理解与表达之虚词与成语综合考查。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。


言语理解与表达之虚词与成语综合考查

1、长江,这条蜿蜒万里的母亲河,从远古流向未来,对中华民族有着至关重要的意义。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央总揽全局、科学谋划,部署实施长江经济带发展战略,长江沿江各省市积极践行,绿色生态廊道建设得到大发展,水环境质量持续改善,森林面积显著增加,节能环保力度加大,资源利用效率逐步提升,共抓大保护格局已经形成,生态优先、绿色发展理念深入人心。_______生态长江建设成果显著,________依然容不得有松口气、歇歇脚的想法。生态文明建设是一项系统工程,是一项长期的历史任务,不可能________。
填入横线处的词语最恰当的一组是:

A、然而  却  轻而易举

B、虽然  不过  半途而废

C、尽管  但  一蹴而就

D、一方面  另一方面  一劳永逸


2、当打破信息孤岛已成为世界难题、当“白盒”思路已经成为国际通行,梅宏—黄罡团队“黑盒”思路的最大意义,________在于实现了不同数据的共通共融,________在于突破了传统思路的思维定式,摆脱“路径依赖”,________、自主创新,最终成为在大数据时代解决数据共享问题的利器,为世界同行所瞩目。
填入横线处的词语最恰当的一组是:

A、不仅  更  另辟蹊径

B、不是  而是  标新立异

C、不光  还  各自为政

D、一方面  另一方面  精益求精


3、专业研究要讲全面,系统掌握某一门专业或某方面的知识,不能“碎片化”,但对非专业读者、非专门教育、学术普及来说,又________“碎片化”?实际上,面对人类已经积累的浩瀚的知识海洋,每个人能够汲取的无非是一滴一勺,对自己专业以外的知识只能是若干碎片。只要保证这是真正的碎片,而不是垃圾,________明白这只是一个整体中的极小部分________不能代表整体,就能做到________,闪光的碎片同样能体现整体的精妙。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A、怎能    而且    并且    勤能补拙

B、何妨    并且    因而    开卷有益

C、可以    尚且    因此    积微成著

D、不妨    不仅    而且    铢积寸累


4、全国政协工作________关注民生、保障民生、改善民生,这既是职责所在,更是党和人民的重托。________,对于各级党委、政府和领导干部来说,关注民生是最大的政治,改善和保障民生是最大的政绩。
填入画横线部分最恰当的一项是:

A、专心致志  然而

B、坚忍不拔  同样

C、矢志不渝  同样

D、持之以恒  然而


5、东北人口流失由一系列复杂的原因造成,有很多是全国性问题,也有一些是东北独有的,无需过度渲染,也不可________。具体考察外流人口,大部分主要从事保洁、保安等简单劳动,这是近年来东北经济发展不振的一个结果,而不是一个原因。人口由经济欠发达地区向发达地区集中的普遍现象,本质上体现的则是地区间资源配置失衡。________,趋利避害是人的本性,没有什么能够阻止人________。
填入横线处最恰当的一组是:

A、视而不见    但是    远走高飞

B、粗心大意    然而    择木而栖

C、漠然置之    而且    北雁南飞

D、掉以轻心    毕竟    用脚投票


【参考答案及解析】

1、

第一步,分析第一空和第二空。“成果显著”和“不得有松口气、歇歇脚的想法”语义相对,两者之间是转折关系。D项“一方面……另一方面……”是并列关系,不符合语境,排除D项。A项“然而”是转折关系,但是“成果显著”和前文不构成相反相对的语义,不符合语境,排除A项。B项和C项符合语境。
第二步,分析第三空。对应“一项系统工程,是一项长期的历史任务”。B项“半途而废”指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终。无法对应“系统工程”,不符合语境,排除B项。C项“一蹴而就”比喻事情轻而易举,一下子就成功,符合语境。
因此,选择C选项。

2、

第一步,分析第一空和第二空。“白盒”已经实现了不同数据的共通,所以“实现数据共通”和“突破传统思路的思维定式”两者之间是递进关系。A项“不仅……更……”和C项“不光……还……”符合文意。B项“不是……而是……”是对照并列,前后语义相反相对,符合文意。D项“一方面……另一方面……”是平行并列,不符合文意,排除D项。
第二步,分析第三空。横线部分填入成语与“自主创新”形成语意上的并列且取得了一定成绩。B项“标新立异”通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己,故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。该词只是说与他人不同,不符合文意,排除B项。C项“各自为政”指不考虑全局,各搞一套,不符合文意,排除C项。A项“另辟蹊径”指另外开辟一条路,比喻另创一种风格或方法,符合文意。
因此,选择A选项。

3、

第一步,分析第一空。“但”表示转折关系,转折前后含义相反相对。转折之前描述“不能‘碎片化’”,可知转折后应主张可以碎片化,且需要注意的是,该句结尾为问号。A项“怎能”表达一种反问的语气,填入空格后表达了“不能‘碎片化’”的语义,排除A项。B项“何妨”用反问的语气表示不妨,为什么不。符合语境。C项“可以”和D项“不妨”置于原文表达了一种疑问的语气,即不确定是否要“碎片化”,不能与前文构成转折关系,排除C项和D项。答案锁定B选项。
第二步,验证其他空格。“只要保证这是真正的碎片,而不是垃圾”与“明白这只是一个整体中的极小部分”都是我们需要做到的,为并列关系,第二空填入“并且”符合语境。第三空代入文段,“只是一个整体中的极小部分因而不能代表整体”也符合逻辑关系。第四空“开卷有益”指打开书本阅读,就会有所得益。在原文意思是即使是碎片化的,阅读了也会得到益处,与空格后的句子语义一致,符合语境。
因此,选择B选项。

4、

第一步,突破口在第二空。空格前后都在强调关注、保障和改善民生的重要性,可知空格应表示并列关系。A项和D项“然而”表示转折关系,不符合语境,排除A项和D项。B项和C项“同样”表示并列关系,符合语境。
第二步,再看第一空。空格搭配“关注民生、保障民生、改善民生”。B项“坚忍不拔”指意志坚定、顽强,不可动摇,多用于遇到困难和挫折的情况,不符合语境,排除B项。C项“矢志不渝”指立誓绝不改变自己的志向,符合语境。
因此,选择C选项。

5、

第一步,分析第一空。根据“无需过度渲染,也不可________”可知,该空与“过度渲染”构成反义并列,过度渲染体现过于重视,故该空要表达不重视,轻视。A项“视而不见”指不注意,不重视,睁着眼却没看见;C项“漠然置之”指对人或事态度冷淡,放在一边不理;D项“掉以轻心”指对事情采取轻率的漫不经心的态度,不认真当回事。三者均符合语境。B项“粗心大意”指做事马虎,不细心,与“认真”相反,未体现不重视,轻视,不符合语境,故排除B项。
第二步,分析第二空。根据“人口由经济欠发达地区向发达地区集中的普遍现象,本质上体现的则是地区间资源配置失衡。________,趋利避害是人的本性”可知,空格前用经济规律来对人口的流动予以理解,空格后从本性上对人口的流动予以理解,则空格前后的逻辑关系并非转折关系。A项“但是”为转折关系的连接词,不符合语境,排除A项。C项“而且”引导递进关系,符合语境。
第三步,分析第三空。根据“本质上体现的则是地区间资源配置失衡。________,趋利避害是人的本性,没有什么能够阻止人________”可知,该空体现没有什么能阻止人趋利避害,去往资源丰富、优质的地方。C项“北雁南飞”指候鸟冬天向南飞,填入该空则是把人比作“北雁”,但会造成与空格前的“人”语义重复,正确的表述应是“没有什么能够阻止北雁南飞”,且“北雁冬天向南飞,春天还会回来”,属于周期性行为,文中并没有语境表示“走了的人还会回来”,故不符合语境,排除C项。D项“用脚投票”指资本、人才、技术流向能够提供更加优越的公共服务的行政区域,与“趋利避害”和“地区间资源配置失衡”呼应,符合语境。
因此,选择D选项。



      ——相对面教育——

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