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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:07-16每日一练:数量关系之递推数列。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
数量关系之递推数列
1、5,16,50,153,( )
A、256
B、369
C、454
D、463
2、2,1,5,7,17,31,( )
A、59
B、61
C、65
D、69
3、2,2,4,8,( ),26,48
A、14
B、10
C、12
D、13
4、1,3,6,9,9,( )
A、0
B、6
C、9
D、118
5、1,2,2,3,4,( )
A、5
B、7
C、8
D、9
【参考答案及解析】
1、 第一步,本题考查递推数列。
第二步,原数列5×3+1=16,16×3+2=50,50×3+3=153,相邻两项中第一项×3+1、2、3、4……=第二项,那么( )为153×3+4=463。
因此,选择D选项。
2、 解法一:第一步,数列变化趋势平缓,考虑较小倍数递推。
第二步,观察数列发现1=2×2-3,5=1×2+3,7=5×2-3,17=7×2+3,31=17×2-3,规律为第二项=第一项×2+修正项,修正项是以-3,3为周期的周期数列,下一项为3,则所求项为31×2+3=65。
因此,选择C选项。
解法二:数列变化趋势平缓,考虑较小倍数递推。观察数列发现5=2×2+1,7=1×2+5,17=5×2+7,31=7×2+17,规律为第三项=第一项×2+第二项,则所求项为17×2+31=65。
因此,选择C选项。
解法三:数列变化趋势平缓,考虑做和,做和如图所示:
和数列是公比为2的等比数列,下一项为48×2=96,则所求项为96-31=65。
因此,选择C选项。
3、 第一步,本题考查递推数列。
第二步,数列变化平缓,考虑递推和数列。观察数列,得到规律为第一项+第二项+第三项=第四项,2+2+4=8,2+4+8=(14),4+8+(14)=26,8+(14)+26=48。则( )=2+4+8=14。
因此,选择A选项。
4、 第一步,数列变化趋势平缓,尝试做和做差无明显规律,考虑倍数递推数列。
第二步,观察数列发现6=(3-1)×3,9=(6-3)×3,9=(9-6)×3,规律为第三项=(第二项-第一项)×3,所求项为(9-9)×3=0。
因此,选择A选项。
5、 第一步,观察数列特征。
第二步,数列后三项,存在乘积关系。
4=2×3-2;
3=2×2-1;
……
(9)=3×4-3。
因此,选择D选项。
——相对面教育——
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